发布时间：2025-12-11
为深入落实上级部门关于校领导上讲台讲授思政课的工作要求，充分彰显学校领导对教学一线工作的高度重视及对学生思想道德教育的深切关怀，12月11日上午第一节课，校长走进1-311教室，为新能源汽车3/4班的同学们带来了一堂生动深刻的《思想道德与法治》专题思政课。教务科研处处长刘欣、各二级学院院长及无教学任务的教师代表到场聆听学习。
本次授课聚焦“吸收借鉴优秀道德成果”这一核心章节，校长以独特的“说文解字”方式开篇，巧妙解读“思、想、道、德、法、治”等核心概念的内涵。他指出，“思”是心上有田，暗含思考与积淀之意；“想”蕴含真心与追求，可从生活情感中体悟；“道”涵盖人与自然相处之道及治国理政之道，“德”分私德与公德，需众人共践；“法”则兼具方法与法律法规双重属性；“治”包含治理、整治之意，既关乎个人行为的规范约束，也涉及社会与国家的有序运行。生动形象的解读瞬间拉近了与学生的距离，为整堂课奠定了轻松活跃的基调。
授课过程中，黄校长围绕课程核心要义分享启发，引导学生学会独立思考、树立清晰思路，主动为他人、社会和国家着想，在规划个人发展蓝图的同时，自觉遵守道德规范与法律法规。在中华优秀传统文化讲解环节，他系统梳理了课程结构，强调要激活社会主义道德源头活水、传承红色基因、通过交流互鉴汲取营养。结合总书记提出的“双为”“双百”“双创”要求，黄校长着重阐述了以社会主义核心价值观引领文化发展的重要意义，并结合山东作为传统文化发源地的地域特色，解读了重视整体利益等传统美德的时代价值，叮嘱学生要以“取其精华、去其糟粕”的态度对待传统文化。他还结合疫情防控期间彰显出的民族自信、同舟共济等精神，生动诠释了中华传统美德的当代生命力。
课堂上，黄校长创新教学方法，通过课堂提问、即兴互动、随机邀请学生分享案例等多种形式，充分调动学生参与热情，现场氛围热烈融洽，展现了高超的授课技巧与深厚的教学功底。同学们积极回应、踊跃发言，在互动交流中深化了对思想道德与法治知识的理解。
课程最后，校长布置了课后作业，要求同学们收集10句课堂未提及的传统文化道德修养名句，引导学生在课后进一步深耕优秀传统文化，提升道德修养。
此次校长上讲台授课，不仅为学生带来了优质的思政教育课程，更以实际行动践行了校领导深入教学一线、重视思政教育的办学理念，为全校教师开展思政教学工作树立了良好典范。参与听课的教师纷纷表示，将以此次听课学习为契机，进一步优化教学方法，提升思政课堂教学质量，助力学生成长成才。
枣庄应用技术职业学院教务科研处
2025年12月11日
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