枣庄应用技术职业学院关于做好2026年全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台填报工作的通知

发布时间：2026-08-25 14:02:59    点击：54

各二级学院、各部门：

根据山东省教育厅统一要求，我校须于2026年10月31日前完成“高职院校人才培养工作状态数据采集与管理平台”的数据采集和上报工作。为扎实做好我校首次人才培养状态数据采集、审核和上报事宜，全面摸清学校办学基础条件、人才培养核心指标底数，加强教学基本建设，规范台账资料管理，尽快补齐办学短板，为明年迎接高职院校办学能力评估筑牢根基，现将有关事项通知如下：

一、总体要求

（一）指导思想

严格遵循高职院校人才培养状态数据采集指标体系、填报释义、统计口径和审核规则，坚持“真实客观、全面完整、精准规范、以采促建”的原则，高标准完成我校数据摸排、资料归集、分级审核、线上填报、归档备查全流程工作。通过数据采集倒逼学校办学规范化、标准化、精细化，夯实人才培养工作基础，保障我校2027年上半年办学能力评估顺利通过。

（二）工作目标

1.全面、精准、规范完成全校人才培养状态数据采集填报，实现“零错报、零漏报、零逻辑错误”，所有数据可溯源、可核验、可迎检。

2.建立学校规范的人才培养状态数据库、“电子+纸质”双重档案体系，逐步形成常态化数据管理机制。

3.以数据采集为抓手，全面排查专业建设、课程建设、师资结构、实训条件、校企合作、办学经费、信息化资源等薄弱指标，建立短板整改台账，逐项提质达标。

4.形成数据真实、台账规范、佐证完备、指标达标的办学数据体系，为2027年省级高职办学能力评估提供关键的数据支撑。

二、领导机构

为统筹全校资源、压实层级责任、破解跨部门难题，学校成立“人才培养状态数据采集工作领导小组”，全面统筹推进各项工作。

（一）领导小组

组  长：郑立森

副组长：张海婴、刘爱萍、徐殿岭、冯建立、王威

主要职责：审定任务分工、时间安排、工作要求；统筹协调跨部门重难点问题；督导各部门工作进度；终审全部上报数据；对接上级主管部门，统筹迎评前准备工作。

成  员：党政办公室、教务科研处、人事处、财务处、行政处、招生就业处、学生工作处、图文信息中心、二级学院主要负责人。

（二）工作专班

领导小组下设数据采集与填报工作专班，办公室设在教务科研处，统筹日常推进、业务指导、审核校验、汇总上报等工作。

专班组长：冯建立

副组长：魏永梅、刘欣

专班成员：教务科研处各科室人员、各部门数据采集专员

专班核心职责：

1.解读省厅数据采集文件、指标释义、填报口径、系统操作规范，组织全校数据采集业务培训；

2.细化任务分工、时间表、责任人，全过程督导、通报工作进度；

3.收集各部门填报数据，开展初审、交叉核验、逻辑校验、纠错整改；

4.负责数据平台账号管理、数据录入、导入校准、线上自检提交；

5.建立问题与整改台账、佐证材料台账，统一归集归档；

6.开展数据对标分析，梳理办学短板，形成数据分析报告和整改建议，稳步搭建常态化人才培养数据管理体系。

三、任务分工

各部门具体分工详见《2025—2026学年人才培养工作状态数据采集指标体系及部门任务分解表》（附件1）、《<职业学校“抓落实+促育人”专项行动调度表>分解表》（附件2）。

四、工作要求

（一）提高站位，高度重视

本次数据采集是我校首次全覆盖的数据统计，是迎接2027年省教育厅办学能力评估的关键数据源，直接关系学校办学水平评价和声誉。全校各部门必须高度重视，主要负责人亲自抓，杜绝敷衍应付、麻痹松懈。

（二）严守标准，数据准确

学校严格执行“部门初审→专班复核→交叉校验→校级终审”四级审核机制，层层签字留痕、压实责任，确保数据真实、口径统一、逻辑严密。各二级学院、部门作为第一责任人，认真阅读“数据系统操作说明”及“各表格数据采集注释”（见数据采集系统），加强对采集数据的审核，对填报数据的原始性、真实性和完整性负责，发现有疑问数据及时与采集人反馈、修正，杜绝虚报、瞒报、漏报、错报，严禁多头数据。本次数据采集完成情况，将纳入各二级学院、部门年度考核。

（三）明确节点，按时填报

本次人才培养工作状态数据采集统计时间段为：2025年9月1日至2026年8月31日（即2025—2026学年），全校师资、学生、资产、图书、场地、设备、经费等数据统一以该日期为统计基准。部分表单采集时间线放长，具体情况以数据采集表单指标解析为准。

所有数据通过登录网络平台进行信息采集与填报（登录地址、登录账户、登录密码等另行公布），务必在2026年10月26日完成全部数据填报和审核。其中，《职业学校“抓落实+促育人”专项行动调度表》，须在2026年9月20日完成全部数据填报和审核。

（四）迎评导向，以采促改

本次数据采集不局限于完成上报任务，要对标《山东省高职院校办学能力评价实施方案（2025-2030年）》的指标体系，对采集过程中发现的师资结构、实训条件、课程建设、校企合作、经费投入、信息化资源等短板弱项，即时登记、限时整改、逐步完善，通过数据采集全面夯实学校办学底子，确保省厅评估各项指标全面达标。

五、时间安排

（一）8月25日，召开数据采集平台专项会议，讲解填报注意事项；

（二）8月31日前，完成数据平台安装与调试，分配各部门数据填报账号和权限；

（三）9月1日—6日，各部门完成基础数据表的填报工作；

（四）9月7日-24日，各二级学院、部门进行数据采集及初审；

（五）10月8日—10日，学校汇总审核数据，提出修改意见；

（六）10月12日—16日，审核数据不符合部门，进行集体办公；

（七）10月19日—23日，所有数据由校领导审阅签字；

（八）10月26日—31日，完成数据上报。

六、其他事宜

涉及人才培养数据采集与填报的未尽事宜，请直接联系教务科研处。

联系人：马海州

联系电话：17568038812

 

 

 

枣庄应用技术职业学院

2026年8月25日